در این جا با ارایه ی چند مقاله ی بسیار گویا و مفید، شما را با معنی و مفهوم و اساس الکترونیک و رادیوآماتوری آشنا می کنیم

تن تن در حال مخابره ی پیام مورس

.

.

در این جا با ارایه ی نگاشته هایی بسیار گویا و مفید، خواننده ی علاقه مند را با معنی و مفهوم و اساس الکترونیک و رادیوآماتوری و مخابرات آشنا می کنیم. لازم به ذکر است که این مطالب با همکاری محبت آمیز رادیوآماتورهای کشور عضو انجمن رادیوآماتوری ایران، از جمله آقای حمید مصیمی، و دیگر دوستانی که در انجمن ها و گروه های الکترونیکی، مخابراتی و رادیوآماتوری فعال هستند، جمع آوری می شود.

.

۱- راهنمای رادیوآماتوری برای نوآموزان، نوشته: آقایان قنبری و اقدسی

لینک دریافت مقاله:

راهنمای رادیوآماتوری برای نوآموزان

.

۲- راهنمای رادیوآماتوری، نوشته: آقای حمیدرضا رحیمی

لینک دریافت مقاله:

راهنمای رادیوآماتوری

.

۳- کتاب همراه دانشجو، رشته الکترونیک، گروه برق و رایانه، شاخه فنی و حرفه ای، پایه های دهم و یازدهم و دوازدهم، دوره دوم متوسطه، نوشته: سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی،دفتر تألیف کتاب های درسی فنی و حرفه ای و کاردانش،

لینک دریافت مقاله:

کتاب همراه هنرجو

.

۴- مبانی مخابرات و رادیو – رشته های الکترونیک و مخابرات دریایی، نوشته: آقایان محمود صموتی، یدالله رضازاده، شهرام نصیری سوادکوهی، محمود شبانی

لینک دریافت مقاله:

مبانی مخابرات و رادیو

.

۵- دستگاه طیف نما (Spectrum Analayzer) – مطابق فصل اول کتاب «مبانی مخابرات و رادیو»

لینک دریافت مقاله:

دستگاه طیف نما

.

۶- آشنایی کاربردی با آنتن ها – آقای مهدی سالار

لینک دریافت مقاله:

آشنایی کاربردی با آنتن ها

.

۷- معرفی قطعات الکترونیک – آقای رضا ابراهیمی ذاکری

لینک دریافت مقاله:

معرفی قطعات الکترونیک

.

۸- اصول عملکرد فرستنده های رادیو – آقای محمد مبینی

لینک دریافت مقاله:

اصول عملکرد فرستنده های رادیو

.

۹- مروری بر انتشار و دریافت امواج زمینی تلویزیون آنالوگ و دیجیتال – شرکت گستره ارتعاش هماهنگ

لینک دریافت مقاله:

مروری بر انتشار و دریافت امواج زمینی تلویزیون آنالوگ و دیجیتال

.

۱۰- فرهنگ تشریحی واژه های مهندسی برق -انگلیسی به انگلیسی

لینک دریافت مقاله:

فرهنگ تشریحی واژه های مهندسی برق -انگلیسی به انگلیسی

..

۱۱- بخشی از یک کتاب درسی دبیرستانی

لینک دریافت مقاله:

نوسان سازها

.

.

.

 مطالب مرتبط:

.

.

منابع:

.

.